INFO LE FIGARO . – Selon une étude du cabinet Roland Berger, en France, les méthodes pédagogiques n’utilisent pas assez le numérique. La France est à la traîne de l’Europe dans ce domaine.

On sait que la formation professionnelle est inégalitaire en France : 55% des ingénieurs et des cadres en bénéficient, contre 39% des chômeurs et des 20% des ouvriers non qualifiés. Deux publics qui, pourtant, en auraient le plus besoin. Pour répondre à ce défi, l’exécutif a lancé le plan 500.000 formations supplémentaires, ciblé sur les chômeurs. Pas de quoi toutefois inverser la tendance.

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Source : Cécile Crouzel – lefigaro.fr

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